【放デイ】

第１週は先月に引き続き運動に取り組みました。

 

第２週は先生と勉強に取り組みました。

一人一人の目標に合わせた教材を作成し、取り組んでいます。

「今日は何やるの？」と積極的に先生と勉強に取り組む姿がよく見られ、

楽しく勉強に参加することが出来ています。

 

第３週は書道に取り組みました。

毛筆のはねやはらいの力加減の感覚は、職員と筆を持って

一緒に書いたり、実際に書いた文字を振り返って次はどう書くか

考えながら身に着けていきます。

硬筆では、なぞり書きや板書練習をしながら、

小さなマスからはみ出さないように文字を書く練習や

都道府県の漢字、対義語なども合わせて勉強しています。

　　

 

第４週は音楽「ダンス」に取り組みました。

手話ダンスや鳴子を使って曲に合わせてダンスをしました。

手話ダンスはすぐに覚えて真似することが出来ました。

鳴子ダンスも職員の真似で鳴子を鳴らしながら、腕や足などの身体全体を

大きく動かすことが出来ています。

慣れてくるとそれぞれ自分で考えた振り付けを発表する場面もあり、

初めは恥ずかしがっていた子も徐々に発表できるようになりました。

　　

 

第５週は、工作「暑中見舞い」に取り組みました。

「暑中お見舞い申し上げます」の文字を丁寧に書いたり、

ストローの先に細かく切り込みを入れたスタンプを押して

暑中見舞いはがきの製作に取り組みました。

しっかり色が付くようにギュッと力いっぱい押していました。

       

 

【その他】

夏休みに入り、様々な活動を行っています

７月にはドッグセラピー、揚げパン買い物体験、コロッケ買い物体験、

リサイクルハウスでの工作体験を行いました。

 

・ドッグセラピー

おやつカウントやボールキャッチ、お散歩体験などで

犬と触れ合いました。

　　

 

・揚げパン買い物体験

たくさんある種類の中から自分で味を選んで店員さんに注文しました。

事前に頼む物やフレーズを確認して注文しています。

「お願いします」や「ありがとうございます」のやりとりも経験しました。

 

・コロッケ買い物体験

「コロッケひとつください」と店員さんの顔を見て注文することを

意識しました。事前にフレーズを練習してからお買いものに行く姿もありました。

　

 

・リサイクルハウス

今回は「紙すき体験」をしました。

牛乳パックから紙が出来る工程を、楽しみながら作成して学びました。

リサイクルの工場見学もしました。

   

 

 

【児童発達支援】

・書道「なぞり書き」

Qリングやカーボン紙の活用は引き続き行い、

線のなぞりやひらがな練習など個々に合わせて取り組んでいます。

「見て！」と書けるようになった文字を職員に見せながら

嬉しそうにする姿がたくさんみられました。

　

 

・音楽「ダンス」

さんぽの歌詞に合わせた手話ダンスや

鳴子を使ったダンスに取り組みました。

音楽に合わせて大きく体を動かしたり、リズムよく鳴子を鳴らしました。

職員の振りつけも上手に真似することが出来ていました。

 

・工作「暑中見舞い」

型の上からスポンジで絵の具をポンポン押すステンシルで

ハガキにスイカを描きました。

端まで色が付くように何度もポンポン動かし、集中して取り組めました。

シールで種を貼り、カブトムシのスタンプを押して完成させています。

     

 

・水遊び

７月に入り徐々に気温も上がってきたため、プールで水遊びも

しています。氷の中にフィギュアのおもちゃを入れて

氷を溶かす感覚も味わいました。

 

今月も元気に遊びの中でいっぱい経験を積みました。

来月もよろしくお願いします。