【放デイ】

第1週目は先月に引き続き運動に取り組みました。

 

第２週目は音楽「チーフ見立て」に取り組みました。

歌に合わせてチーフを振ったり、

物に見立てながら楽しみました。

初めは職員の見立てを真似ていましたが、

徐々に自分で考えて発表出来るようになりました。

 

第３週は書道に取り組みました。

はね・はらいの意識や、筆を動かすスピード感などを一緒に確認しながら

書きました。事前の確認で意識できるようになってきています。

はらいは、右へのはらいに苦戦する子が多く、力の抜き方を伝えながら練習しました。

　　

 

第４週は先生と勉強に取り組みました。

計画に基づいた課題設定を行い、１対１でじっくり学んでいます。

社会性の課題がある子についてはグループ活動にも取り組んでいます

 

第５週は運動「新聞じゃんけん」に取り組みました

じゃんけんのルールを確認しながら行いました。

勝ちとあいこはそのまま、負けは半分に折る判断が

徐々に自分で出来るようになっていきました。

小さくなる新聞紙の上で片足立ちなど、バランス感覚も養いました。

 

 

【児童発達支援】

・運動「だるまさんがころんだ」

人形も活用しながらだるまさんがころんだに取り組みました。

「だるまさんがころんだ」のフレーズが聞こえる間は進む、

止まったら自分も止まる、を目標に取り組みました

 

・音楽「チーフ」

チーフを歌に合わせてひらひらさせたりくるくる回して

音楽とチーフの感触を楽しみました。

カラフルなチーフを見て楽しむ姿もありました。

 

・工作「カエルの拭き戻し」

カエルの台紙に目を貼ったり、拭き戻し部分をくるくる巻いたりする

作業で指先の巧緻性を高めていきます。

完成した拭き戻しは遊ぶの中で腹式呼吸や口周りの筋肉を使う経験

に活用できます。ご自宅でも遊んでもらえると良いですね。

　　

 

・なぞり書き

直線や曲線、ひらがななど、個々に合わせた課題で

なぞり書きをしています

集中して書ける時間が延びたり、筆圧が強くなってきました。

鉛筆の正しい持ち方はこの時期が大切ですね。

 

 

今月も元気に活動出来ました。

来月もよろしくお願いします。